Debido a una variedad de factores, los médicos pueden pasar por alto o diagnosticar erróneamente el autismo en las niñas. Las niñas mayores con formas más leves de autismo pueden ocultar sus síntomas o esforzarse más para «encajar» con sus compañeros. El diagnóstico temprano puede ayudar a las niñas autistas a acceder al apoyo, por lo que es importante reconocer los síntomas.
El autismo es una condición del desarrollo que puede afectar la capacidad de una persona para comunicarse e interactuar con los demás. Sin embargo, los síntomas pueden variar ampliamente entre los individuos.
Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) estiman que aproximadamente
El CDC también estima que los niños son
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Síntomas de autismo en niñas.
Los síntomas del autismo tienden a ser los mismos para niños y niñas, pero cada persona es diferente y los síntomas pueden variar.
Dado que el autismo implica tal
Muchos niños autistas tienen dificultades con la interacción social y la comunicación. Algunos ejemplos de síntomas comunes
- no responde a su nombre cuando tiene 12 meses de edad
- prefiriendo no ser abrazado o abrazado
- tener dificultad para seguir instrucciones
- no mirar algo cuando otra persona lo señala
- perder ciertas habilidades, como dejar de decir una palabra que podían usar antes
- tener dificultad para explicar lo que quieren o necesitan
- tener dificultad para entender cómo se sienten otras personas
- evitando el contacto visual
Otras características clave del comportamiento autista son las rutinas estrictas y las acciones repetidas. Algunos ejemplos comunes incluyen:
- tener dificultad para adaptarse a un cambio en la rutina
- estar inusualmente apegado a objetos o juguetes
- meciéndose de lado a lado
- pasar mucho tiempo organizando artículos
- repetir ciertas palabras, frases o sonidos
- tener una respuesta inusual a ciertos olores, sabores o sonidos
- tener problemas de movimiento, incluidas deficiencias en el equilibrio o en las habilidades motoras finas y gruesas
La mayoría de estos síntomas tienden a aparecer en la infancia o la primera infancia, aunque es posible que las personas no siempre los reconozcan en ese momento. Es posible que otros síntomas no se vuelvan evidentes hasta que el niño sea mayor.
¿Por qué los médicos pueden pasar por alto el autismo en las niñas?
Los médicos diagnostican con mayor frecuencia el autismo en los niños que en las niñas. Esto puede significar que es menos probable que los padres, cuidadores y profesionales de la salud busquen síntomas de autismo en las niñas.
Los estereotipos sobre los comportamientos típicos masculinos y femeninos pueden hacer que algunas personas pasen por alto los síntomas. Mucha gente piensa que las niñas son naturalmente más tranquilas o están más contentas de jugar solas que los niños. Sin embargo, hablar menos y preferir pasar tiempo a solas pueden ser síntomas de autismo.
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Las niñas y los niños pueden lidiar con los síntomas del autismo de manera diferente. Las niñas pueden ocultar sus síntomas o dedicar más tiempo y energía a aprender las normas sociales. Las niñas autistas también tienen más probabilidades de formar amistades que los niños autistas. Esto puede enmascarar el autismo porque muchas personas ven la dificultad para socializar como uno de los síntomas clave.
Un diagnóstico erróneo común del autismo es un problema de salud mental. Los problemas de salud mental también pueden ocurrir junto con el autismo. La ansiedad, la depresión y los trastornos de personalidad pueden compartir algunos síntomas con el autismo, lo que puede hacer que un médico lo diagnostique erróneamente.
El autismo puede causar estrés a algunas personas. Esto puede conducir a diferentes comportamientos en niñas y niños. Las niñas son
Las niñas pueden tener más conciencia de sí mismas y ser más conscientes de “encajar” socialmente. Esto puede significar que son capaces de ocultar los síntomas del autismo en la infancia.
Sin embargo, a medida que las niñas crecen y las normas sociales y las amistades se vuelven más complejas, les puede resultar más difícil relacionarse con los demás. Esto puede significar que es posible que no reciban un diagnóstico de autismo hasta la adolescencia.
Una falta general de comprensión sobre el autismo puede llevar a los profesionales de la salud, maestros, padres o cuidadores a pasar por alto los síntomas en las niñas.
La investigación de 2016 sugiere que los estereotipos sobre el autismo pueden resultar en un diagnóstico posterior para algunas niñas autistas. Dichos estereotipos incluyen suposiciones de que todas las personas autistas tienen un gran interés en las matemáticas y las ciencias, y que las personas autistas no pueden entablar amistades.
Sin embargo, esta investigación utilizó una cohorte que contenía solo 14 mujeres, por lo que esta experiencia puede no ser común.
También es importante tener en cuenta que los profesionales de la salud desarrollaron pruebas de detección para el autismo principalmente utilizando estudios de casos masculinos. Esto podría significar que estas pruebas pasan por alto los síntomas que son más comunes en las niñas.
Más investigación sobre cómo los síntomas del autismo pueden diferir entre los sexos podría ayudar a mejorar los métodos de diagnóstico.
tipos de autismo
ASD cubre una amplia gama de síntomas y comportamientos. Algunas personas autistas tienen dificultades de aprendizaje y necesitan cuidados adicionales. Sin embargo, muchas personas autistas tienen pocas necesidades de apoyo, lo que significa que pueden participar plenamente en la sociedad cotidiana.
Un niño autista con pocas necesidades de apoyo tiene la inteligencia y las habilidades sociales típicas de su edad. Este tipo de autismo es más difícil de diagnosticar y algunos médicos pueden pasarlo por alto en las niñas.
Existen vínculos entre ciertas condiciones de salud y un mayor riesgo de autismo. Estas condiciones incluyen el síndrome de X frágil, la esclerosis tuberosa y la epilepsia.
Qué hacer si crees que tu hijo es autista
En una visita de atención médica de rutina, un médico debe poder encontrar los primeros síntomas del autismo antes de que el niño cumpla los 2 años.
Harán preguntas sobre ciertos hitos, como sonreír por primera vez, gatear y emitir sonidos, para verificar el desarrollo del niño. la
El diagnóstico temprano puede ayudar a los niños y sus familias a acceder a apoyo y comprender mejor ciertos comportamientos.
En algunos casos, los síntomas pueden ser menos obvios y es posible que un médico no pueda diagnosticar el autismo en un niño pequeño.
Los niños mayores pueden tener una remisión para la prueba de ASD. La evaluación generalmente implica una serie de pruebas simples para verificar el habla, el aprendizaje y el comportamiento de un niño. Puede seguir una cita con un profesional que se especializa en autismo.
Un niño puede mostrar uno o más síntomas asociados con el autismo pero no ser autista. Por ejemplo, evitar el contacto visual y apegarse a las rutinas son rasgos de personalidad comunes.
Los niños autistas pueden tener múltiples síntomas que afectan su vida diaria. Es posible que puedan enmascarar estos síntomas, pero esto puede causar estrés. Los niños autistas también pueden ser más vulnerables a la intimidación o el abuso. Los padres, cuidadores y maestros deben ser conscientes de esto para que puedan estar preparados para educar a otros niños sobre la afección y brindar apoyo a quienes la padecen.
Resumen
Aunque los médicos diagnostican el autismo con menos frecuencia en las niñas, los síntomas suelen ser similares, si no iguales, para ambos sexos. Algunos síntomas pueden ser menos obvios o es menos probable que ocurran en las niñas.
Debido a la forma en que se han desarrollado las pruebas de autismo, es posible que las niñas autistas no encajen en el perfil comúnmente aceptado de una persona autista. Esto puede significar que reciben un diagnóstico más adelante en la vida.
Comprender los síntomas y los hitos estándar para el desarrollo infantil puede ayudar a una persona a detectar el autismo en las niñas.
Las personas que creen que su hijo puede estar mostrando signos de ASD deben hablar con un médico.
